Vypůjčili jsme si název jedné z metod kritického myšlení a vymysleli další společnou aktivitu, kterou prožili žáci prvního a devátého ročníku v pátek 24. května.
Prváci na své starší spolužáky mysleli i před přijímačkami, vyrobili jim přáníčka a talismany – čtyřlístky pro štěstí – a určitě je to jen díky nim, že jsou všichni deváťáci přijati k dalšímu studiu. Jako odměnu za předpřijímačkovou podporu si deváté třídy připravily projektovou dvouhodinovku, ve které představily formou úkolů vyučovací předměty, které na mladší spolužáky teprve čekají… Počasí se výjimečně umoudřilo, a tak některé aktivity mohly proběhnout i v altánku, popř. atriu. S čím se žáci 1.A a 1.B potýkali?
Pokračovat ve čtení příspěvku …